Üdvözlöm weboldalunkon

Engedje meg hogy bemutatkozzam                                                    

Kóczán Péter vagyok.

1999 óta foglalkozom agykontrollal, mély tudatszintű meditációs technikák alkalmazásával az élet megannyi területén. Már a középiskolai évek alatt is hatékonyan alkalmaztam az elme pozitív irányú befolyásolását tanulmányaim eredményének javítására, a tanulási folyamat könnyítésére és az erre szánt idő lerövidítésére pedig akkor még azt sem tudtam mi az agykontroll. Velem sokakkal hasonlóan én sem szerettem tanulni, vagy a szabadidőmet erre használni. Tudtam, hogy tanulni kell, illetve a családi sugallatok is azt mondták, hogy az élet alapjait az iskolában szerzi meg az ember de valahogy nem állt rá a szándékom a tananyag magolására, a tankönyvek olvasására. Hosszú órákat ültem egy – egy anyag felett és valahogy csak nem hozta meg a kívánt eredményt és én egyre fáradtabbnak éreztem magam, főleg egy egy számonkérés, dolgozat, felmérő vagy vizsga előtt, nem beszélve a stresszről ami mindezzel járt. Egy alkalommal elfeledkeztem a közelgő vizsgáról ami a következő napra esett. Ott ültem éjszaka az íróasztalomnál és izgatottan próbáltam magamba gyömöszölni mindazt amit már meg kellett volna tanulnom, tudva, hogy másnap kemény számonkérés vár rám angolból. Ott volt előttem az éjszaka és én nem tudtam semmit, nem rögzült az elmémbe a kívánt tananyag. Aztán eszembe jutott hogy olvastam régen egy jegyzetet az agy képességeiről és hogy hány százalékát használja az ember az elméjének, illetve hogy a maradék kiaknázatlan területek milyen módon állnak rendelkezésre még.

Volt egy régi, beépített mikrofonnal ellátott magnóm. Ennek segítségével felmondtam az egész angol szöveget, a másnapi vizsga anyagát egy kazettára és gondolván azt, ha éjjel azt többször meghallgatom, akkor pihenni is tudok, illetve mivel többször elhangzik az adott szöveg, majdcsak megmarad valami elmémben. Érdekessége volt a dolognak, hogy elaludtam közben. Másnap frissen ébredve azonban hiába próbáltam felidézni az elhangzottakat, valahogy semmi sem ugrott elő. Mit tehettem volna, bementem az iskolába és megadtam magam a sorsnak. Az első óra angol volt, - témazáró számonkérés. Leültem a kérdéseket nézve és ekkor megtörtént az amiben csak reménykedtem addig. Minden kérdés és feladat elolvasása után beugrott a helyes válasz és ismeret. Nagyon meglepődtem, hogy még erőlködnöm sem kellett. Könnyedén, már - már mosolyogva írtam meg a témazárót. Nem értettem miért és hogyan, csak azt éreztem, hogy tudom mindazt amiről a feladat szólt. Ettől a pillanattól kezdve igyekeztem ezt a lehetőséget megragadni és alkalmazni a tanulás megannyi területén.

Érettségi – na igen, mindenki rémálma. Az érettségi tanulására szánt időt sokakkal hasonlóan én is leredukáltam az utolsó 7 napra. Hiszen nyitottak a strandok, lehetett menni kirándulni, ugyan kinek volt ideje tanulni. A magolni szánt tételek anyagait mind felmondtam kazettákra és egy walkman lejátszón hordoztam magammal hogy az kéznél legyen. Így nappal a strandon, napozás közben, valamint éjjelente elalvás előtt hallgattam azokat. Elérkezett az érettségi ideje. Úgy éreztem, hogy tudok mindent, egyet kivéve a magyar nyelvtan szabályait. Mit volt mit tenni, bementem érettségizni. Amikor beérkeztem közölték vele, hogy aki angolból is érettségizik, menjen vissza másnap. Sűrű imák közepette köszöntem meg a Jóistennek hogy gondolt rám most is mint számtalanszor addig. Hazamentem és vadul elkezdtem olvasni a magyar tételeket, mivel a magnó felvevő része elromlott. Estére egyik ismerősöm megcsinálta a magnó felvevő készülékét, de akkor már 11 óra felé járt az idő. Nem volt elegendő arra hogy az összes tételt rábeszéljem. Becsuktam a szemem és ráböktem egy anyagrészre, amit rámondtam a kazettára.

Elérkezett a magyarból való számonkérés. Tudtam, hogy egyetlen tételt véstem be elmémbe, viszont valahogy mégis erőt vett rajtam a nyugalom. Hihetetlenek tűnik, de pont azt a tételt húztam, amit előző éjjel hallgattam meg párszor. Hála Istennek és a kezdetleges meditációs technikáknak így az érettségim jól sikerült, elégedett voltam magammal.

Később már profi módon alkalmaztam ezt a lehetőséget, munkáim során és élethelyzetem alakításaiban. 25 évesen megalkottam az első önismereti tréning csapatomat, majd külföldre utazva tovább bővítettem tudásomat a meditációk és az angol nyelv területén. Többször jártam és éltem az USA -ban, illetve hosszú időt töltöttem el Brit területeken is.

A meditációs angol technikákat angol nyelvtanárokkal, angol vizsga szakértőkkel és meditációs nagymesterekkel együtt közösen sikerült megalkotni és tesztelni. Egyre több és több visszajelzést kapok ennek a technikának hatékonyságáról és többen mondták már azt is – ez a fajta tanulás nem csak az angolról szól, hiszen pozitív változásokat tapasztaltak az életükben, jobban alszanak, a stressz eltűnt az életükből és sikeresebbnek érzik magukat.

Az említett módszerek hatékonyan segítik elő az angol nyelv ismereteinek elsajátítását, önbizalommal teli használatát.

Tisztelettel

Kóczán Péter